學習英文沒有捷徑  只有經營

香港女教師協會會長　周蘿茜學術顧問

身為學術顧問，常常被問及學好英語的秘訣，每次我也會給大家一個看似陳腔濫調、卻為不容爭辯的答案，就是：多聽！多說！多讀！多寫！用英文來思考！

這可是肺腑之言！我自己學習英文也是以此為原則。很多人會埋怨香港缺乏英文語境，要學好英文只是紙上談兵，但我並不同意這個說法。自2001年始，香港被冠名「亞洲世界城市」，加上曾是英國殖民地，能接觸英文的機會可謂多不勝數；而互聯網的普及，更讓英語觸手可及。

訝異的是，2018年中的一個硏究指出，在眾多以英文為非母語的國家中，香港排名30，英文程度只得56.38分，僅僅高於獲56.27分的南韓！為甚麼香港的英文水平日趨下降？我們是時候要反躬自省。

我認為這和1997後的「cocoon mentality」有莫大關係。自1997年起，中國國際地位不斷提升，不少香港人、尤其是年輕一輩，也認為英文沒以往般重要。他們認為中文正逐漸取代英文，成為世界的共通語言，因此，投放在英語學習上的時間便日削月朘。然而，這個思維並不可取。英文作為世界語言的根基，是經過跨越世紀而形成的。毋庸置疑，中文的認受性及普及程度雖是與日俱增，但要取代英文作為全球的共同語言，恐怕仍需一段時日，我們要與世界各國的人溝通，英文仍是最多人認識的語言，我們不應以此為藉口放棄學習英語啊！

可見，未能學好英語實「非不能也，乃不為也」。世上沒不勞而獲的事。要登上成功彼岸，只有一條直路──融入英文語境之中。回想我在學的時光，當時社會不像現在般富裕，但「窮則變，變則通」，沒有能力買英文錄音帶，便勤於聽收音機學英文，或從圖書館借閱學習英文的課本。正所謂「世上無難事，只怕有心人」啊！何況生活在互聯網發達的今天，學習英文的資源唾手可得，根本沒有學不會的藉口啊！

正如惠僑英文中學秉持多年的英文教學政策，深明學習英文需偱序漸進、持之以恒，在提升學生英語水平一直不遺餘力，以發展多元化的教學，讓學生愛學習、愛英語。除了英文科出版校本英文生字冊Words Worth，教務組亦統籌全校各科，編輯包含各科重要詞彙的 Word Power。除此以外，還舉辦一連串的活動去配合詞彙冊的運用，讓同學寓學習於娛樂，在活動中輕鬆學會英語。我相信這些努力必能孕育豐碩的成果。

在此，祝願惠僑創校五十週年，延續校園優良傳統文化，成功培育兩文三語兼通的才子。